第03讲 记承天寺夜游新八年级语文教学设计.docx

第03讲记承天寺夜游新八年级语文教学设计

一、教学内容分析

课标深度解构

依据《义务教育语文课程标准（2022版）》，本课属“古诗文阅读与鉴赏”模块，核心概念包括意境营造、情感转折与修辞技法。学生需在识记层面记住《记承天寺夜游》原文，在理解层面剖析“夜游”所承载的时空转换，在应用层面能够在不同情境下模仿白居易的抒情手法。该课在单元结构中承接“唐代山水田园诗”前段引入，对后续“诗歌意象与情感表达”章节形成关键桥梁。过程方法上，课程标准强调“文本细读+情境体验”，要求教师引导学生通过朗读、情景复原、情感共鸣等活动，实现文本与生活的情感共振。素养价值上，作品透露出“以自然喻情、以游历悟道”的审美取