2026年安徽省人教版高一语文古诗词鉴赏专项题库.docxVIP

2026年安徽省人教版高一语文古诗词鉴赏专项题库

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一、阅读下面的诗歌，完成后面问题。

汉江临眺

李白

夫君昔有汉江水，今日江流依旧东。

劲风鼓荡三千里，锦帆不动挂空濛。

楚塞清秋衣带缓，汉家明月佩珠空。

夷歌数处起渔火，白帝城头暮角同。

1.请解释诗句“楚塞清秋衣带缓”中“衣带缓”的含意。

2.诗中“劲风鼓荡三千里”与“锦帆不动挂空濛”描绘了怎样的景象？二者之间存在怎样的关系？

3.诗人李白在诗中运用了哪些意象来烘托情感？这些意象共同营造了怎样的氛围？

4.结合全诗，分析诗人表达了怎样的复杂情感？

二、阅读下面的词，完成后面问题。

雨霖铃·寒蝉凄切

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

5.词的上片是如何描写离别场景和诗人心情的？请结合具体词句进行分析。

6.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句运用了哪些意象？这些意象共同营造了怎样的氛围？表达了词人怎样的心情？

7.词的下片直接抒发了词人的离别之情。请分析“多情自古伤离别