2.5 蜡烛的燃烧（教学课件）【含交互动画】科学人教鄂教版五年级上册2026新.pptx

五年级上册第二单元人教鄂教版5.蜡烛的燃烧

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

核心素养科学观念：1.蜡蒸气燃烧属于化学变化（生成水、二氧化碳、炭黑等新物质）；2.理解判断两类变化的唯一标准是是否生成新物质；3.认识燃烧消耗氧气、生成二氧化碳（能使澄清石灰水变浑浊）、水（使干燥杯壁出现水珠）、不完全燃烧产生炭黑。科学思维：1.能运用比较与分类的方法，区分物理变化（形状、状态、大小改变）与化学变化；2.能运用证据推理，从干燥玻璃杯壁出现水珠石灰水变浑浊氧气减少、二氧化碳增多的实验现象反推燃烧产物；3.能建立现象→证据→结论的逆向推理链；4.通过分析火焰三层结构与白烟