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- 2026-09-22 发布于福建
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第3课时可能性的大小(2)
【教学内容】
教科书P101例3,完成教科书P101“做一做”。
【核心素养目标】
1.进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。
2.经历事件发生的可能性大小的探索过程,能根据数据推测事件发生的可能性的大小。
3.进一步培养求实态度和科学精神。
【教学重点】
进一步体会随机现象的统计规律,能根据数据推测事件发生的可能性的大小。
【教学难点】
理解随机现象和统计规律之间的关系。
【教学准备】课件、按教科书P101例3准备的盒子。
【教学过程】
直接揭示课题
师:通过前面的学习,我们知道了生活中有的事情可能发生,有的事情不可能发生,事情发生的可能性也有大有
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