八年级道德与法治“社会责任担当”议题式教学设计.docx

八年级道德与法治“社会责任担当”议题式教学设计

一、课程标准与教材分析

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“责任意识”部分明确要求，学生要理解个人在社会关系中扮演的多重角色，主动承担对自己、他人、集体、国家和社会的责任，体会承担责任的意义。本节课选自统编版（五四学制）八年级上册第九单元《勇担社会责任》第一课时《社会责任我担当》，是落实责任意识教育的关键一课。

从教材结构看，本课是单元开篇，起着统领全单元的作用。本课共包含两框内容：“我的社会角色”和“担当社会责任”。教材在第一框中通过学生熟悉的家庭、学校、社区场景，阐释每个人因社会关系而获得不同的社会角色；不同角色承担不同责任。第