九年级道德与法治上册第六单元第二课《民主政治不断发展》教学设计
一、教材定位与核心素养落脚点
《民主政治不断发展》是统编版九年级上册第六单元“走向共同富裕”的第二课,承接第一课“中国共产党领导人民实现民族独立、人民当家作主”的历史逻辑,引领第三课“维护国家统一、建设祖国统一”的现实逻辑。教材以“发展”为核心线索,通过“人民当家作主的根本制度”“协商民主的独特优势”“全过程人民民主的生动实践”三个专题,系统阐述了新中国成立以来民主政治建设的理论创新、制度构建与实践探索。
依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》要求,本课核心素养落脚点为:政治认同层面,确立“中国共产党领导人民创
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