人教鄂教版(2024)科学六年级上册危险的来客第1.4课
学习目标科学观念知道生物入侵的概念,了解生物入侵对生态环境的危害。科学思维能根据入侵生物的生活习性,分析其对当地生态系统的影响。探究实践能完成生物入侵影响分析表,撰写科学调查报告。态度责任树立防范生物入侵的意识,增强保护生态环境的社会责任感。
课堂导入??如果池塘里突然来了不速之客小龙虾,会怎样?池塘中各种生物相互依存,和谐有序地生活着。池塘食物网:水草→浮游生物→小鱼→大鱼→捕鱼的鸟还有淡水虾、田螺等生物共同维持生态平衡。如果有一天突然来了一种陌生的生物——小龙虾,会对其他生物产生什么影响?让我们一起来分析这个危险的来客!
探究与实
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