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- 2026-09-22 发布于海南
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学习目标1.学习和掌握三角形的内角和定理.2.理解三角形的内角和定理的推导、验证过程.3.在解决实际问题时能熟练运用三角形的内角和定理.
如图,∠B,∠C分别拼凑在∠A的左右两侧,三个角合起来形成一个平角,出现一条过点A的直线l.想一想,直线l与△ABC的边BC有什么关系?由这个图,你能想出证明“三角形的内角和等于180°”的方法吗?合作探究—三角形内角和定理从位置关系和角度的大小关系可以看出,直线l与边BC平行
求证:∠A+∠B+∠C=180°.如图,已知△ABC,12MN方法1:过点A作MN∥BC,∴∠B=∠1,∠C=∠2.(两直线平行,内错角相等)∵∠2+∠1+∠BAC=
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