☆ 问题解决活动：怎样围面积最大（同步练习）2026--2027学年北师大版九年级数学上册.docxVIP

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☆问题解决活动：怎样围面积最大同步练习

2026—2027学年北师大版九年级数学上册

姓名：__________班级：__________学号：__________日期：__________

一、活动目标

1.经历“用一定长度的篱笆围矩形，使面积最大”的探究过程，体会用______函数建模解决实际问题的思想。

2.会用配方法或顶点公式求二次函数的最值，理解______的取值范围对最值位置的影响。

3.通过列表取值、描点画图、配方计算等多种方法，感受______结合的数学思想。

4.学会把“一面靠墙”“四边都围”等不同情境正确转化为二次函数模型，注意______条件的变化。

5.能由特殊到一般地归纳结论（如“周长一定时正方形面积最大”），并加以应用与说明。

二、探究过程

（一）情形一：一面靠墙（墙足够长）

1.问题提出：用24m长的篱笆，一面靠墙（墙足够长）围成一个矩形养鸡场，怎样围才能使面积最大？最大面积是多少？

2.设垂直于墙的一边长为xm，则平行于墙的一边长为______m，面积S=______（化为一般式S=______）。

3.列表取值：取x=2，4，6，8，10，补全下表（面积S单位：m2）：

x：2，4，6，8，10

S：______，______，___