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教师轮岗制度对义务教育资源均衡化的影响

一、义务教育资源均衡化的时代诉求与教师轮岗制度的生成逻辑

（一）义务教育资源均衡化的核心内涵与价值定位

义务教育是国民教育体系的根基，其均衡发展直接关系到教育公平的实现，也关系到社会底层群体的向上流动通道是否畅通。义务教育资源均衡化并非指校际间办学条件的绝对均等，而是指在保障所有学校达到基本办学标准的基础上，逐步缩小区域、城乡、校际之间的教育质量差距，确保每一位适龄儿童少年都能获得大致均等的受教育机会与发展支持，最终实现教育公平与质量提升的有机统一（袁振国，2010）。作为我国教育事业发展的战略性任务，义务教育均衡发展经历了从硬件均衡到软件均衡的演进过程