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- 2026-09-22 发布于福建
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第1课时圆的认识
【教学内容】
教科书P48~50,完成教科书P50“做一做”。
【核心素养目标】
1.联系生活实际,认识圆,学会用圆规画圆,认识圆各部分的名称,理解并掌握圆的特征。
2.经历动手操作、观察思考等探索活动,提升实践能力,发展空间观念。
3.体会圆与日常生活密切相关,感悟数学知识的魅力。
【教学重点】
理解并掌握圆的基本特征。
【教学难点】
理解圆的特征及本质。
【教学准备】课件,圆规,刻度尺,剪刀,学习单。
【教学过程】
一、情境导入
师:同学们,圆是常见的图形,生活中的许多物体都是圆形的,这些图形你见过吗?
课件出示教科书P48主题图。
师:指一指,图片上哪些地方是圆组成的
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