2026年营养科住培师资教学考核方案.docxVIP

2026年营养科住培师资教学考核方案

为提高营养科住院医师规范化培训（以下简称住培）教学质量，打造一支高素质、高水平的住培师资队伍，依据国家卫生健康委及相关部门关于住培工作的政策要求和标准，结合营养科专业特点，特制定本2026年营养科住培师资教学考核方案。

考核目标

通过全面、科学、客观的考核，评估营养科住培师资的教学能力和水平，发现教学中存在的问题与不足，激励师资提升教学质量与专业素养，建立健全师资动态管理机制，确保营养科住培教学工作的规范化和高质量开展，为培养优秀的营养专业住院医师提供有力保障。

考核对象

本营养科所有承担住培教学任务的专、兼职师资人员，均纳入本次考核范围。

考核内容与方式

教学资料与教学准备

教学大纲与教案：依据最新版《营养科住院医师规范化培训内容与标准》，检查师资所制定的教学大纲是否完整、准确地涵盖培训要求；教案是否目标明确、内容详细、重点突出，且教学方法与手段选择合理。采用资料审查方式，对照标准进行评分。

教学课件：查看教学课件的制作质量，包括内容的准确性、逻辑性、可视化程度，以及是否结合临床实际案例、最新研究成果等。课件应具备良好的可读性和交互性，符合教学对象的认知水平。按课件评价指标体系进行量化评分。

教材与参考资料选用：评估师资选用的教材和参考资料是否权威、适用，能否满足住培医师的学习需求。教材应与教学大纲和培训目标相匹配，参考资料应具有一定的前沿性