第三单元多边形的面积大单元教学设计
数学苏教版五年级上册2026新
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:量感、空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“量感”在本单元的具体表现为:(1)
能够理解面积的意义,知道常用的面积单位(平方米、公顷、平方千米)及其进率;(2)能
结合具体情境,选择合适的面积单位进行估计和描述;(3)通过数方格、剪拼、割补等活
动,感悟面积度量的本质,理解不同图形面积计算公式的由来。
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