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处理校园欺凌制度(二)

校园欺凌处置的全流程闭环管控机制，是本次制度补充完善的核心内容，旨在填补前期制度中流程模糊、权责交叉、追责不到位的空白，覆盖事前预防、事中处置、事后干预全链条的可操作规范，面向全体教职工、学生、家长明确各主体权责边界，确保所有校园欺凌事件能够早发现、快处置、无遗留，切实保障在校学生的人身安全与心理健康。

一、事前分层防控体系构建

（一）校管理层防控责任

学校成立由校长任组长、德育副校长任副组长，德育处、安保处、心理中心、年级组负责人为成员的反欺凌工作领导小组，每季度至少召开1次专项工作会议，研判校园欺凌防控形势，部署排查整改工作。每学期开学后15天内、学期结束前15天内，必须开展2次全覆盖的校园欺凌风险专项排查，排查范围涵盖校园厕所、楼梯转角、地下车库、午休托管室、操场边角等监控盲区，以及学校周边500米范围内的文具店、小巷、公交站点等学生上下学必经区域，对排查发现的监控盲区要在7个工作日内完成设备加装，所有监控视频留存时间不得少于90天，涉及欺凌事件的监控资料要单独归档留存不少于3年。上线校园欺凌预警大数据平台，整合学生考勤异常、作业提交状态、班主任日常登记的情绪波动信息、家长反馈、医院就诊记录等数据，设置三级预警阈值：一级预警为学生1周内出现3次及以上情绪异常登记、连续3天不愿参与集体活动、多次提出独自离校申请，平台自动推送预警信息至年级主任与心理老师工