2.5 蜡烛的燃烧（教学设计）科学人教鄂教版五年级上册2026新.docx

人教鄂教版（2024）科学五年级上册

《蜡烛的燃烧》教学设计

课题

2.5蜡烛的燃烧

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道蜡烛燃烧是一个物理变化和化学变化同时发生的过程：蜡受热熔化、冷却凝固属于物理变化（状态改变、无新物质）；

蜡蒸气燃烧属于化学变化（生成水、二氧化碳、炭黑等新物质）；

理解判断两类变化的唯一标准是是否生成新物质；

认识燃烧消耗氧气、生成二氧化碳（能使澄清石灰水变浑浊）、水（使干燥杯壁出现水珠）、不完全燃烧产生炭黑。

科学思维：

能运用比较与分类的方法，区分物理变化（形状、状态、大小改变）与化学变化（生成新物质）；

能运用证据推理，从干燥玻璃杯壁出现水珠石灰水变浑浊氧气减