湘科版(2024)科学五年级上册
《微生物》教学设计
课题
1.3微生物
课型
新授课
教学目标
科学观念:
1.知道在自然界中,细菌、霉菌、酵母菌、病毒等个体微小的生物统称为微生物。蘑菇、木耳也属于微生物。
2.知道微生物分布十分广泛;霉菌生长会造成物品发霉
科学思维:
1.能通过观察发霉食物、酵母菌,对比图片,归纳微生物的主要特点。
2.能够辩证思考,知道微生物有的对人类有益,有的对人类有害。
探究实践:
1.能用放大镜、显微镜观察霉菌、酵母菌标本,做好观察记录。
2.结合生活现象,寻找生活中微生物存在的证据。
态度责任:
1.感受微生物世界的奇妙,激发对微观世界的探究兴趣。
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