原创力文档探究新知Presentation第六单元确定位置第3课时象群迁移（三）小学数学·六年级（上）·北师大版能用所学知识描述行走路线，解决简单的实际问题。会找准观测点，结合方向、角度、距离确定物体相对位置。经历探究过程，掌握分段描述路线的方法，理解位置的相对性。分段描述路线，找准每一段的观测点。灵活切换观测点，规范完整地表达行进路线。发展空间观念，提升几何直观与数学应用意识。1.如图是动物园的平面图。（以猴山为观测点）（1）百鸟园在（）方向上，距离是（）m。（2）老虎山在（）偏（）°方向上，距离是（）m；在北偏西30°方向上
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