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《大学生心理健康教育》考核题库(附答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.大学生心理健康教育的主要目标是（）

A.治愈学生的心理疾病

B.提升学生的心理素质和适应能力

C.培养学生的心理咨询技能

D.完全消除学生的负面情绪

解析：心理健康教育的主要目标是通过科学的方法和途径，帮助学生形成良好的心理素质，提高社会适应能力，促进身心和谐发展。选项A过于绝对，心理健康教育更多是预防性和发展性的；选项C是心理健康教育工作者应具备的技能，而非教育目标；选项D不符合心理健康教育的理念，情绪具有两面性，关键在于调节而非消除。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，大学生主要面临的心理危机是（）

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.同伴关系对孤独

D.亲密对孤独

解析：埃里克森理论将人格发展分为八个阶段，大学生（通常18-25岁）处于第五阶段同一性对角色混乱，核心任务是建立自我同一性，探索人生方向。选项A是婴儿期，选项B是幼儿期，选项C是青少年期，选项D（亲密对孤独）是成年早期（约18-40岁）的任务，但更侧重亲密关系建立，而大学生更突出的是自我认知和职业方向的探索。

3.大学生常见的焦虑类型中，与考试相关的最典型表现是（）

A.广泛性焦虑障碍

B.社交焦虑障碍