2026年新教科版科学一年级上册《第一单元周围的植物》（6校园里的植物）计划一课时教学设计.docxVIP

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《2026年新教科版科学一年级上册〈第一单元周围的植物〉（6校园里的植物）计划一课时教学设计》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

6.校园里的植物

课时安排

1课时（40分钟）

教材版本

2026年新教科版科学一年级上册

单元主题

第一单元周围的植物

大概念

植物是生命世界的重要组成部分，它们具有多样性，生活在不同的环境中，与人类生活密切相关

核心内容

观察和认识校园内常见的植物，了解植物的基本特征，学会用多种感官观察植物，培养爱护植物的意识

教学重点

引导学生运用多种感官观察校园植物的外部特征，能用简单的语言描述植物的形态特点

教学难点

培养学生有序观察的能力，引导学生发现不同植物的异同点，建立植物多样性的初步概念

设计理念与指导思想

本课教学设计以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，遵循“以学生发展为本”的教育理念，立足一年级学生的认知特点和生活经验，构建“做中学、学中思”的探究式学习模式。教学围绕“校园里的植物”这一主题，引导学生走出教室，走进真实的自然情境，通过亲身体验和直接感知，建立对植物世界的初步认识。

设计中注重体现科学课程的育人价值，将科学知识的学习与科学思维的培养、科学探究的实践、科学态度的养成有机融合。通过创设“校园植物小侦探”的大情境，激发学生探究兴趣，让学生在真实的任务驱动下开展观察、记录、交流、分享等