2027小学中华民族大家庭第9课《绚丽多彩的民俗风情》教学设计.docx

小学《中华民族大家庭》第三单元《共有共享中华文化》

第9课《绚丽多姿的民俗风情》教学设计

第1课时

一、教材分析

《绚丽多姿的民俗风情》是第三单元“共有共享中华文化”的第三课。本单元前三课分别从中华民族的语言文字、传统节日、民俗风情三个维度，引导学生认识和感受中华文化的丰富多彩与共有共享。本课在第8课“丰富多彩的传统节日”的基础上，进一步引导学生了解我国各地各民族在服饰、饮食、民居等方面的民俗风情，感受中华文化的绚丽多姿。

本课时教材内容主要由“情景模拟”（民俗博物馆参观）和“服饰”“饮食”“民居”三个板块构成。教材通过图文并茂的方式，呈现了我国不同地域、不同民族在传统服饰、饮食习惯、传统民