43　板块二　任务二　学案26　分析标点符号的用法和修辞作用.pptxVIP

;标点符号用法繁杂，容易出错，不易掌握。考查形式也多样，如2024年新课标Ⅱ卷，考查问号“疑问、设问、反问”用法的辨别；2023年新课标Ⅰ卷考查逗号的表现力；2022年全国甲卷、2020年新高考Ⅰ卷、2020年全国Ⅰ卷、2019年全国Ⅱ卷着重考查标点的用法。高考无论怎样考查，都要求学生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。;(一)顿号

顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来作同一成分。考试时大多考查层次关系。;1．基本用法及示例;用法;用法;2．修辞作用

防语义混淆，调节语句节奏，增强韵律，明确逻辑关系，让表达清晰有序，是句内并列表述的关键标点。;[即时训练]

1．下列句子中的顿号和材料中画波浪线句子中的顿号用法相同的一项是()

普通话是汉民族共同语言，也是国家通用语言，在国际上代表国家行使语言职责。中国的语言生态首先需要关注普通话的生态状况。就语言本身来说，普通话是充满活力、与时俱进、拥有先进语言技术、在世界上具有影响的语言。由于网络语言生活的发展、领域语言特点的凸显、因重视文化传承而对古语成分的较多吸收，普通话的语体风格空前繁丰，特别是典雅语体有较大发展，形成了口语体、一般书面语体和典雅语体三足鼎立的语体格局。;A．贵州在每年的七、八月份迎来旅游旺季。

B．我准备讲两个问题，一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？

C．他几次三番、几