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- 2026-09-23 发布于安徽
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第
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人教版(2024)七年级上册英语Unit2WereFamily!SectionBProject教案
课题
Unit2WereFamily!SectionBProject(3a~3c+Reflecting)
学科
英语
年级
七年级(上册)
教材版本
人教版(2024)
课时
Project综合实践课
课型
项目制作+口语展示+反思课
教学方法
PPP五步教学法、项目式学习、小组合作、家庭树制作、展示评价
教学用具
多媒体课件、家庭照片、彩纸、剪刀、胶水、学习单
学情分析
学生已学习家庭成员称谓、外貌性格和爱好表达,本课通过制作familytree将词汇、句型、写作和口语展示整合到真实项目中,学生需要在动手实践中梳理亲属关系并进行英语表达。
教学目标
①语言能力:能够制作家庭树,运用familytree,relationship,generation,grandpa,grandma,aunt,cousin,abit等词汇和句型介绍家庭成员。②文化意识:在实践中体会亲情温暖,理解家庭对每位成员的意义。③思维品质:通过观察图片、梳理亲属关系和组织展示,发展逻辑思考与表达能力。④学习能力:借助项目任务、小组对话和自我反思,形成多元英语学习方式。
教学重难点
重点:
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