2025-2026年浙江省苏教版九年级生物第9课生物的生态与可持续发展专项题库.docxVIP

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  • 2026-09-23 发布于辽宁
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2025-2026年浙江省苏教版九年级生物第9课生物的生态与可持续发展专项题库.docx

2025-2026年浙江省苏教版九年级生物第9课生物的生态与可持续发展专项题库

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.根据苏教版九年级生物第9课内容,生态系统中的生产者主要是指哪些生物?它们在生态系统中扮演着怎样的角色?请从以下选项中选择最准确的描述。

A.消费者,通过捕食其他生物获取能量

B.分解者,分解动植物残体释放养分

C.生产者,通过光合作用制造有机物,为其他生物提供能量来源

D.非生物因素,如阳光、水等对生物的影响

2.在苏教版九年级生物第9课中提到,生态系统中能量流动具有单向性和逐级递减的特点。以下哪个选项最能解释“能量逐级递减”的原因?

A.生态系统中的生物种类越多,能量流动越复杂

B.每个营养级生物因呼吸作用等消耗大量能量

C.生态系统中能量主要以化学能形式储存

D.生产者固定的能量大部分被分解者利用

3.苏教版九年级生物第9课强调,生物多样性是生态系统稳定性的重要基础。以下哪种措施最能有效保护生物多样性?

A.大面积砍伐森林,建立单一作物种植区

B.建立自然保护区,禁止人类活动进入

C.鼓励过度放牧,增加畜牧业产量

D.推广化学农药,提高农作物产量

4.根据苏教版九年级生物第9课内容,可持续发展

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