高中三年级地理资源安全主题串讲二轮复习教学设计
【课标解读与考情研判】
《普通高中地理课程标准》将资源、环境与国家安全列为选择性必修模块的核心内容,明确要求学生能够运用人地协调观,分析资源开发利用过程中存在的问题及其对国家安全的影响,并提出保障资源安全的措施。近五年江苏卷及全国新高考卷的命题数据表明,资源安全主题的考查频率持续走高,命题情境已从传统的能源矿产分布识记,转向双碳目标下的能源转型战略性矿产资源供应链安全耕地红线与粮食安全水资源刚性约束制度等真实复杂问题。
二轮复习不同于一轮的知识梳理,其核心任务在于建立问题链—知识网—思维路径的三维结构。本节课以资源安全为主线,串联自然地理、人文地
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