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知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2015-(华南师范大学版)_2015年05期_ZSHS201505.pdfVIP

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  • 2026-09-23 发布于山东
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知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2015-(华南师范大学版)_2015年05期_ZSHS201505.pdf

    如何帮助学生找到思维的起点

    河南省平顶山市第一高级中学（467000）祝要辉

    一、引言ìïï-sinπx+2,x∈[2,3)π×2

    2

    俗话说：“良好的开端是成功的一半”，解题教学要从学f(x)=íïïsinπx+4,x∈[3,4)，所以f(2)=-sin2+2=2，

    生的经验和已有知识出发，找找学生思维的起点.利用学生î2

    认知发展的不平衡，创设出能引起学生认知冲突的解题教学f(3)=sinπ×3+4=3；n=2时有

    2

    情境是解题教学的关键，将直接影响着解题教学的有效性.

    ìï

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