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高二—粤教版—通用技术—必修二第一章;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;整体歪倒的楼房;某著名企业;2;共享课堂;共享课堂;体验A形梯的使用;结论:结构的几何形状影响结构的稳定性。;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;某著名企业;SSN288;共享课堂;如何评价一个结构的抗荷载能力?;探究二:折木条试验;探究二:折木条试验;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;共享课堂;某著名企业10;共享课堂;共享课堂;14;探究结论:构件的形状影响结构的强度。;共享课堂;共享课堂;不同截面形状,相同横截面积强度排列顺序;共享课堂;平行分布的
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