2026 年小学《夏日绝句》铿锵语言情感探究教案.pdfVIP

2026年小学《夏日绝句》铿锵语言情感

探究教案

一、教材分析

（一）篇目定位

本篇目出自部编版小学语文六年级上册第四单元

“家国情怀”主题拓展诵读板块，是宋代词人李清照唯

一传世的豪放体五言绝句，也是2026版义务教育语文

课程标准第三学段（5-6年级）“中华优秀传统文化经

典诵读推荐必背篇目，单元核心养目标为“结合历

史背景体会文本情感，感受中华儿女的家国担当”o全

诗共20字，以项羽乌江自刎的历史典故为载体，语言

刚硬有力、节奏铿锵，是小学高段探究古典诗词“语言

形式与情感表达关联”的典型样本。

（二）选编价值

本次教学紧扣2026新课标“文化自信为核心，落

实语言运用、思维能力、审美创造协同发展的要求，

摒弃传统古诗教学“解词-译句-背默〃的固化模式，以

“铿锵语言的情感密码为探究主线，一方面引导学生

感知古典诗词的语言魅力，另一方面帮助学生建立“知

人论世的诗词学习逻辑，落实“以文化人的育人目

标。

（三）核心探究点

全诗语言的铿锵特质可量化为三个维度：一是语音

层面，20字中共有11个开口呼发音