小学六年级品德与法治教学设计：乘风破浪踏歌行 奥运精神沁心声.docx

小学六年级品德与法治教学设计：乘风破浪踏歌行奥运精神沁心声

一、核心素养导向的单元整体谋划

本课作为秋季学期开学第一课，立足《义务教育品德与法治课程标准（2022年版）》核心素养框架，锚定政治认同、道德修养、法治观念、健康人格、责任担当五大核心素养，以奥运精神为媒介，以新学期新启航为契机，引导六年级学生在即将步入毕业季的关键节点，完成从暑假心理到学习状态的平稳过渡，实现从旁观者到践行者的角色转换。

教材分析显示，六年级上册第一单元我们的新起点聚焦适应新环境、规划新生活、树立新目标。本课不拘泥于单课时教材讲解，而是统整单元资源，引入巴黎奥运会鲜活素材，构建回顾热血夏天——解码奥运精神——书写