人教版（2024）七年级上册英语Unit 2 Were Family! Section B (1a~1d) 教案.docxVIP

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人教版（2024）七年级上册英语Unit2WereFamily!SectionB(1a~1d)教案

课题

Unit2WereFamily!SectionB(1a~1d)

学科

英语

年级

七年级（上册）

教材版本

人教版（2024）

课时

SectionB阅读课

课型

阅读+口语输出课

教学方法

PPP五步教学法、图片预测、任务型阅读、信息标注、角色描述

教学用具

多媒体课件、家庭照片、阅读任务卡、练习单

学情分析

学生已能介绍家庭成员、物品和日常活动，本课进一步阅读Lily的家庭介绍，学生需要从家庭照片和文本中提取人物关系、性格特点和活动信息，并用英语描述照片。

教学目标

①语言能力：掌握fun,left,beautiful,kind,middle,grandchild,story等词汇，读懂Lily家庭介绍并描述照片人物。②文化意识：在分享家庭日常中感受亲情，懂得珍惜家人陪伴。③思维品质：通过图片预测、人物标注、T/F判断和问答，提升信息提取与推理能力。④学习能力：运用段落主旨匹配、关键词定位和照片描述策略完成阅读任务。

教学重难点

重点：理解1b阅读文本并完成人物标注、段落主旨、T/F与问答，掌握Whatis/aresb.like?与