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《飞天神话》教学设计.docx

《飞天神话》教学设计

教材版本：2026年秋季新改版湘美版小学美术五年级上册

单元位置：第二单元《梦的翅膀》第1课

课时安排：1课时（40分钟）

学习领域：造型·表现+欣赏·评述

一、教材分析

《飞天神话》是2026秋湘美版五上美术全新升级的重点美育课程，属于“梦幻与科技”主题单元开篇课。本课以中国传统飞天文化为核心，串联古代神话想象、敦煌壁画艺术、传统绘画技法与现代飞天审美创新。

教材精选敦煌莫高窟历代飞天壁画、《嫦娥奔月》传统工笔作品、祥云瑞兽等经典视觉素材，重点引导学生感知中国飞天“以线造型、以带传神、体态轻盈、意境灵动”的独特艺术风格，区别于西方天使的羽翼飞天，突出中式无翼而飞、衣带当风的东方美学特征。

本课承接低段神话绘画基础，开启高段传统文化创造性表达，既训练学生流畅曲线造型、动态夸张、色彩晕染的绘画能力，又渗透古人探索天空、向往自由的浪漫情怀，实现美育与文化德育的融合。

二、学情分析

五年级学生熟悉嫦娥奔月、敦煌飞天等神话故事，具备基本的人物造型、线条绘画能力，想象力丰富、乐于创意创作。

但学生普遍存在三个短板：①只会画人物，不会表现动态飘逸感；②飘带造型僵硬、死板，缺少流动美感；③对“吴带当风、无翼而飞”的中式飞天美学内涵理解浅薄，容易画成西式带翅膀天使。

本课通过口诀教学、局部拆解、动态示范、古今对比，帮助学生突破难点，掌握中式飞天专属造型规律。