2026年慕课课程录制教师培育规划.docx

2026年慕课课程录制教师培育规划

一、规划背景与目标

（一）背景

截至2025年末，我国慕课上线总量突破7.8万门，学习人次超过1100亿，在校生获得慕课学分人次突破1.4亿，慕课已成为高等教育、职业教育与终身教育公共服务体系的核心组成部分。但当前慕课建设仍存在结构性短板：其一，72%的新建慕课集中在通识教育与通用技能领域，先进制造、芯片研发、生物医药、数字创意等战略性新兴产业相关慕课占比不足18%，产业适配性缺口显著；其二，63%的一线教师未接受过系统化慕课录制专项培训，38%的已上线慕课存在知识呈现生硬、交互设计不足、场景适配性差等问题，学生完成率仅为19.2%，远低于线下精品课程37.