小学四年级英语下册Unit 2 What do we like about school知识清单教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit2Whatdowelikeaboutschool知识清单教学设计

一、指导思想与理论依据

义务教育英语课程标准强调，英语学习应以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新三类活动，促进学生核心素养的融合发展。本单元隶属“人与自我”与“人与社会”范畴中的“学校生活”主题，学生对校园有直接而真切的体验，是激活语言学习动机的天然土壤。教学设计以“爱校情感”为暗线，以“学校场所与活动”的语言知识为明线，让语言在真实情境中生长，让情感在表达中升华。

知识清单类课型不同于新授课，其价值在于帮助学生把零散的词句、语法现象整理成可提取、可调用的结构化网络