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- 2026-09-23 发布于江苏
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义务教育苏教版五年级上册;复习导入;1;;4是12的因数,12是4的倍数。;6是12的因数,12是6的倍数。;5是12的因数吗?20是4的倍数吗?为什么?;你还能用其他例子说说哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数吗?;找出16的所有因数,说说是怎样找的。;列举积是16
的乘法算式。
;16÷1=16;在下图中圈出16的所有因数。;也可以把16的所有因数填在圈里。;你能分别找出15,18的所有因数吗?在15的因数上画“○”
在18的因数上画“△”。;观察上面几个例子,说说一个数的因数有什么特点。;12是3的倍数,还有哪些数是3的倍数?;找3的倍数,可以用3
分别乘1,2,3,…;从3的1倍开始列举。;3的倍数:;把3的倍数填在圈里。;你能分别找出2,5的倍数吗?在2的倍数上画“○”
在5的倍数上画“△”。;观察上面几个例子,说说一个数的倍数有什么特点。;练一练;2.在下图中圈出28的所有因数,并在28的最小因数上画“△”,最大因数上画“□”。;通过这节课的学习,你有什么收获?
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