2026 年小学《示儿》朴素语言家国情怀品读教学设计.pdfVIP

2026年小学《示儿》朴素语言家国情怀

品读教学设计

一、教材分析

（一）选文定位

本设计对应统编版小学语文五年级上册第四单元第

一课古诗三首中的《示儿》，该单元以“家国情怀为

核心主题，单元语文要素为“结合资料，体会课文表达

的思想感情”，是2026版义务教育语文课程标准“中

华优秀传统文化进校园”要求的核心地载体。《示儿》

为南宋爱国诗人陆游的临终绝笔，创作于公元1210年

（嘉定二年十二月），是陆游85岁生平最后的作品，

全诗仅28字，无生僻字、无华丽修辞，以近乎家常嘱

托的朴素语言，承载了诗人毕生的家国执念，是小学阶

段渗透爱国主义教育、实文化自信核心素养的典型文

本。

（二）文本价值

1.语言运用价值

全诗用语直白质朴，完全符合口语表达逻辑，“乃

翁”“家祭”等词汇贴合古代家庭生活场景，小学生借

助注释即可初步读懂大意，适合作为“以朴素语言表达

深厚情感的写作方法示范素材，同时可帮助学生掌握

“抓关键词品悟情感的古诗学习方法。

2.文化传承价值

陆游是我国古代存诗量最高的诗人之一，一生留存

诗