随迁子女义务教育问题国内外研究的文献综述
一、国内相关研究
基于不同的学科背景,许多教育从业者及专家学者从不同的理论视角对随迁子女义务教育问题进行了大量的研究,主要有以下几个视角:
(一)关于进城务工人员随迁子女概念的研究
进城务工人员随迁子女的定义在不同时间段、不同文件中有不同的表述,比如“农民工子女”、“流动人口子女”、“进城务工随迁子女”、“进城务工人员子女”、“流动儿童”。“进城务工人员随迁子女”这个称呼的首次提出是在教育部2006年颁布的中长期规划中。相关概念会在第二章第一节做详细描述。
(二)“两为主”政策方面的研究
杨颖秀在《从“两为主”到“两纳入”》中指出,“两为主”政策经过
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