1.1《奏响中学序曲》教学设计 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

部编版《道德与法治》2026新教材七年级上册

第一课开启初中生活

1.1《奏响中学序曲》教学设计

课题

奏响中学序曲

单元

第一单元少年有梦

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本框主要阐述了如何认识和适应崭新的初中生活。学生通过学习本框内容，一方面，要理解初中生活“新”在何处，既包括新环境、新身份带来的新机会，如探索新知识、培养兴趣、认识社会、涵养品格，也意味着成长提出了新要求，需要我们更加上进、踏实、包容和坚强；另一方面，要深刻领会初中阶段的重要价值，认识到这一“拔节孕穗期”是人生观、世界观形成的关键期，也是规划未来之路的重要时期。在此基础上，要懂得珍视当下，把握机遇，以积极进取的态度确立更高目标，在担当中历练，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。本课内容旨在让学生开启初中生活，感受中学与小学的不同，理解中学生身份意味着什么，进而明确初中阶段的重要性，明确应该如何度过初中生活。?

学情

分析

七年级学生刚刚步入中学校门，初中阶段对他们而言是一个全新的人生阶段的开始。他们既幼稚又成熟、半儿童半成人，内心活动丰富而复杂。一方面，他们对新生活充满新奇和期待；另一方面，面对初中生活范围逐渐扩展带来的变化，有的学生能够积极应对，有的会产生担心、不安甚至紧张的情绪。因此，教学中应给予学生理解、关怀和引导，帮助他们获得新的成长经验。

核心

素养

目标

道德修养：