评价与探究课件高三语文一轮总复习.pptxVIP

;;选择性必修中册第一单元《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》“学习提示”;活动一探究文章的针对性和现实性;针对性：聚焦“问题导向”;现实性：紧扣“时代语境”;(选择性必修中册第一单元《人的正确思想是从哪里来的？》)本文如何体现现实针对性？试结合当时的时代背景说明。

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___________________________________________________________;[答案]①文章写于社会主义建设时期，针对干部群众中存在的思想认识模糊问题——部分人忽视实践对认识的决定性作用，或陷入唯心主义、机械唯物主义误区。②毛泽东通过“实践—认识—再实践”的辩证关系阐述，强调正确思想只能从社会实践中来，批判脱离实际的空想，为社会主义建设统一思想、指导工作方法提供理论依据。;(2025·河南新乡一模)阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

马克思以前的唯物论，离开人的社会性，离开人的历史发展，去观察认识问题，因此不能了解认识对社会实践的依赖关系。

首先，马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系；而且经过生产活