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  • 2026-09-24 发布于江西
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新高考背景下高中语文作文教学思考分析.pdf

考试频道

新高考背景下高中语文作文教学思考分析

◎甘肃省渭源县第一中学王彦明

新高考制度打破了唯分数论高下的高考模式,生核心素养的发展,以此来确保学生将来可以更好

要求教师从应试思维中走出来,从单一的关注分数转地适应社会的发展,并为社会的发展贡献一些力量。

向关注学生的全面发展。但是,受到多方面因素的影而新高考机制是为素质教育的落实而服务的,所以

响,目前高中语文作文教学中依然存在一系列问题。新高考政策也十分强调学生核心素养的提高。而

这就要求语文教师立足于新高考背景来探索问题,提在新高考背景下实施高中语文作文教学,则为学生

出与时俱进的高效作文教学方案,提高作文教学的质语文核心素养的发展提供了支持。具体来说,语文

量,帮助学生突破高考作文难关。下面文章将以高中核心素养主要包括“语言的建构和运用”

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