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初中语文优质学术版教学工作总结5篇

本学期我担任七年级1、2班共92名学生的语文教学任务，聚焦统编版教材整本书阅读学段化落地的核心目标，围绕“消除浅阅读、落实深理解、培育核心素养”的实践方向开展全流程教学研究与落地，具体工作总结如下：

核心教学指标完成层面，本学期完成《朝花夕拾》《西游记》两本指定必读书目的全周期教学覆盖，同步配套《白洋淀纪事》选读内容的拓展指导，学期初整本书阅读能力前测数据显示：92名学生中能够完整梳理文本核心脉络、准确把握作者情感倾向的人数仅为26人，达标率为28.26%，71.74%的学生存在“只读零散情节、忽略细节关联、将原著与衍生改编内容混淆”的典型问题。针对上述学情