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(新)师德师风活动开展情况报告(3篇)

第一篇

XX学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，将党建工作与师德师风建设深度融合，创新实施“三融三促”工作法，推动师德师风建设从“软要求”变为“硬约束”，从“阶段性活动”转为“常态化工程”，有效提升了教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。

一、党建与师德教育融合，促思想铸魂

学校党委把师德师风教育纳入党员教育体系，构建“理论学习+榜样引领+实践感悟”三位一体的教育模式。一是强化理论武装。每学期组织党员教师开展不少于8次的师德专题学习，内容涵盖习近平总书记关于教育的重要论述、《教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，通过集中学习、分组研讨、线上测试等形式，确保理论学习入脑入心。2023年以来，共组织集中学习12场，参与教师320人次，线上测试通过率达100%。二是发挥榜样示范作用。开展“党员师德标兵”评选活动，每年评选10名师德标兵，通过校园官网、宣传栏、主题班会等渠道宣传其先进事迹。例如，党员教师王XX长期帮扶留守儿童，每周利用课余时间为学生辅导功课，累计时长超过500小时，其事迹被区教育局作为师德典型案例推广。三是深化实践感悟。组织党员教师赴红色教育基地开展“重走红色路，铸牢师德魂”主题实践活动，参观XX革命纪念馆，聆听革命先辈的教育故事，撰写感悟文章。2023年组织实践活