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- 2026-09-24 发布于福建
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译林版《英语》六年级上册(2026秋新教材·三起)
Unit2Honesty(诚实)—Storytime讲义
一、教学目标
【语言能力】能用一般过去时的否定句和疑问句讲述过去发生的事情;掌握与’诚实、诚信’主题相关的词汇。
【思维品质】通过孟信退牛与’狼来了’的对比,引导学生思辨’诚实’与’说谎’的后果,建立因果判断。
【文化意识】了解中外诚信典故(曾子杀猪、诚实的樵夫),理解’诚实是美德’的普世价值。
【学习能力】学会用Did...?提问并用Yes/No回答;能借助故事地图复述寓言。
二、课前导入
同学们,如果你捡到别人的东西,会怎么做?如果做错了事,你会告诉爸爸妈妈吗?今天我们要读两个关于’honesty(诚实)’的故事:一个是古代好人孟信,一个是爱撒谎的小男孩。诚实,到底有多重要?
思考问题:
Whatdoes’honesty’meaninChinese?
Haveyouevertoldalie?Whathappenedthen?
Whyisitimportanttotellthetruth?
三、Storytime课文
场景1:StoryTime场景一:孟信与病牛
Narrator:Longago,therewasapoormancalledMengXin.Hehad
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