大班主题中国的造纸术教案.docx

大班主题中国的造纸术教案

活动目标：

1.认知目标：知道纸是中国古代伟大的发明之一，初步了解蔡伦造纸的故事，能说出造纸的主要步骤“切、洗、泡、煮、捣、抄、晒”，理解纸的来之不易。

2.能力目标：能够与同伴合作，使用废旧纸、水、搅拌器、造纸框等材料完成一次简易的再生纸制作；在操作中尝试解决纸浆过稀或过稠的问题，发展观察能力、动手能力和简单的科学探究能力。

3.情感目标：在亲身体验中感受古代劳动人民善于观察、反复试验的智慧，萌发民族自豪感；同时懂得节约用纸、保护树木，愿意在生活中珍惜每一张纸。

活动准备：

1.经验准备：幼儿在日常活动中有用纸绘画、折纸、看书的经验，知道生活中常见的纸有报纸、餐巾纸、卡纸等；部分幼儿有撕纸、剪纸、粘贴的操作经验，能够和同伴进行简单的分工合作。

2.物质准备：废报纸、旧打印纸提前浸泡一晚并撕成小碎片；每组一个透明水盆、一把木质搅拌棒或打蛋器、一个用纱网和木框自制的造纸框；干毛巾、海绵、托盘若干；干花瓣、彩色纸屑、亮片等装饰材料；一次性桌布和防水围裙；记录板、水彩笔、标签纸；蔡伦画像、古代书写材料（竹简模型、丝绸碎片）、造纸步骤图卡；课件《蔡伦造纸的故事》、现代造纸厂短片。

3.环境准备：将活动室分为讨论区、操作区、晾晒区，操作区桌子铺上防水桌布，地面铺好防滑垫，每组之间留有足够的活动空间；在晾晒区拉一根绳，备好夹子，方便幼儿晾自制纸。

活动过程：

一、谈话