初中八年级道德与法治教学设计：公民基本义务的履行与法治精神养成.docx

初中八年级道德与法治教学设计：公民基本义务的履行与法治精神养成

一核心素养目标

政治认同方面：学生能准确阐述公民基本义务的宪法依据与内涵，理解履行义务是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路，自觉维护国家主权、安全、荣誉，增强做中国人的志气、骨气、底气。法治精神方面：学生能辨析权利与义务的辩证关系，树立“权利义务法定、权利义务对等、权利义务统一”的法治思维，在具体情境中依法履行义务、行使权利，自觉抵制不履行义务、损害他人权利的行为。公共参与方面：学生能结合社会热点与生活实践，运用法治思维分析公民履行义务的现实困境，提出建设性意见，参与学校、社区公共事务管理，践行社会主义核心价值观。道德修