小学五年级综合实践活动“飞翔的风筝”探究与制作教学设计.docx

小学五年级综合实践活动“飞翔的风筝”探究与制作教学设计

本课面向小学五年级学生，依托皖教版综合实践活动课程中“飞翔的风筝”主题展开，定位为跨学科项目化学习课。学生已在科学课中认识风车、风力与简单受力，在数学课中掌握长度、角度、对称图形与基础测量，在美术课中具备图案设计与色彩搭配经验。本设计不把风筝当作一次性手工成品，而把它作为研究“形状、材料、结构与飞行状态之间关系”的真实载体，引导学生经历提出问题、猜想验证、制作改进、放飞测试、复盘表达的完整过程。课程价值落在三个方面：一是让学生理解轻、强、稳、衡的制作要义；二是让数据进入儿童经验，把“飞得高”转译为可测量的留空时间、飞行角度、偏航情况与结构