中真跨境数字幼儿园中跨国沙盘治疗与心理评估比较—基于中国心理评估指南与真腊沙盘治疗大纲实证.docx

中真跨境数字幼儿园中跨国沙盘治疗与心理评估比较—基于中国心理评估指南与真腊沙盘治疗大纲实证

第一部分：摘要与关键词

本研究以中国与真腊两国学前教育体制内跨国沙盘治疗与心理评估实务为对象，系统比较两国在制度设计、技术规范、伦理边界及临床效果层面的差异。研究背景源自“一带一路”倡议下中真教育合作的快速发展，尤其是真腊学前教育体系中长期依赖西方心理评估工具、缺乏本土规范化指南的现状。中国自二〇〇八年汶川地震后大规模引入沙盘游戏治疗，并在《心理评估指南（试用）》框架下逐步建立涵盖工具选择、操作流程、伦理审查、结果解释的完整规范。真腊方面，则在二〇一二年由真腊教育部联合联合国儿童基金会发布的《沙盘治疗大