【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文 16.诫子书 教案.docxVIP

【新教材】统编人教版(2024)七年级上册语文16.诫子书教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《诫子书》(诸葛亮)

教材版本

统编人教版(2024)七年级语文上册第四单元

课型

教读课(文言文精读课)

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：《诫子书》是三国时期著名政治家、军事家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。全文仅86字，却浓缩了诸葛亮毕生的生活经验、人生感悟和处世态度。文章主旨是劝勉儿子勤学立志、修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。本文位于七上第四单元“人生之舟”，承担着“文言启蒙”与“修身教育”的双重功能。

学情分析：七年级学生文言基础较弱，需借助注释疏通文意。本文虽短小精悍，但“静与躁”“学与志”的辩证关系需要结合生活实际来理解。学生对诸葛亮的事迹有一定了解，但对其作为父亲的爱子深情体会不深。教学需引导学生在疏通文意的基础上，深入理解文中蕴含的人生理念和殷切期望。

三、教学目标

(一)语言运用

准确认读“淫慢”“险躁”“穷庐”等重点字词，积累“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等名言警句。

第1页共11页

借助注释疏通文意，掌握重点文言实词和虚词。

正确、流利、有感情地朗读并背诵全文。

(二)思维能力

理清文章思路，把握“修身—治学—惜时”的内在逻辑。

理解“静”“俭”“学”“志”之间的关系。