小学科学新大象版五年级上册第二单元2《小船与浮力》教学课件（2026秋新版）.pptxVIP

2小船与浮力

情境引入

问题与假设

活动一：感受浮力橡皮泥塑料片玻璃球乒乓球泡沫塑料板苹果探究与结论

记录物体的沉与浮物体橡皮泥塑料片玻璃球乒乓球泡沫塑料板苹果沉浮情况上浮用表示，下沉用表示，探究与结论

探究与结论像泡沫塑料板、乒乓球等物体，在水中受到了水对它们向上的托力，这种力叫浮力。浮力是直接施加在物体上的力。

活动二：沉入水中的物体是否受到浮力石块钥匙钩码弹簧测力计探究与结论

温馨提示1.实验前弹簧测力计要先调零。2.从石块、钩码、钥匙等物体中任选一件进行测量。3.确保实验准确性，重复测量3次，并将实验记录单填写完整。活动二：沉入水中的物体是否受到浮力探究与结论

得出结论：沉在水中的物体（填“会”或“不会”）受到浮力。探究与结论

沉入水中的物体受到了水的浮力。探究与结论

反思与评价石块木块钩码科学研究中通过对有限事物的研究，归纳、概括出的涵盖所有同类事物的结论并不一定是可靠的，但我们可以暂时认为它是正确的，直到发现反例时我们再修改、补充、完善它，或者最终因无法自圆其说而放弃它。

应用与迁移奇妙浮沉子

阅读与新知