2026年沪教版二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Time.docx

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沪教版二年级下册第六单元“教学评一体”大单元教学设计：Time

——立足学生日常时序体验，构建时间概念与语言表达的有机融合

（全文约21,800字）

一、内容分析与整合：从教材页码到孩子的生活时钟

翻开沪教版二年级下册第六单元《Time》的教材页脚，那行小字“Unit6Time”仿佛是一枚时间戳。但真正让我驻足的，是教材插图中那个总是迟到的小熊——它歪歪扭扭地挂在墙上的钟表，指针卡在“八点半”的位置，而墙角的早餐盘子里，牛奶已经凝成了一层薄膜。这不是简单的时钟认知，这是孩子们每天清晨在卧室门口踱步时的真实写照：妈妈催促着“快八点了！”，而他们却还在被子里数