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- 2026-09-24 发布于湖北
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【湖北武汉市2027届高中毕业生9月调研考原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写作。
在成长的历程中,总有一些声音在记忆里留存。它或来自故土烟火,或源于个人奋斗,亦或是时代前行的回响。时光向前,再度回望,对同一种声音感受又有不同。探究对声音产生认知变化的缘由,能够帮助我们审视自我,观照时代,走好脚下的路。
请结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【并列式范文】
听声变以审己,观回响而照时
声响为岁月刻痕,故土的呼唤、奋斗的足音、时代的号角,皆由此出。同一种声音,于人生不同阶段入耳,体悟便逐层拓开:始于耳目感知,归于情感共振,成于精神觉醒。由此观之,唯听声变以审己,观回响而照时,方能于声声回响中笃定前行。
初闻其声,是感官的颤动,是未经世事的纯粹感知。年少之际,声音只是客观传入耳际的声波,母亲的叮咛、巷陌的吆喝、夜雨敲檐,不过是生活的背景底色。归有光静坐项脊轩,听“小鸟时来啄食,人至不去”,少年时只当是庭中寻常景致,尚未体察物是人非的寂寥;丰子恺儿时听街头卖花声声,只沉醉于曲调婉转,不解曲调背后市井人间的烟火沉浮。阅历尚浅的年纪,我们只接收声音表象,尚未将声响与自身生命际遇相融。初闻之听,重在耳目感受,是人生体验尚未积淀的懵懂本真。
再闻其声,是情感的共鸣,是历经悲欢
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