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初中物理概念建立过程教学实践与反思.pdf

初中物理概念建立过程教学实践与反思.pdf

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    学生应有概念建立过程的

    （江苏省海安海陵中学226600）

    概念是整个学的，对学发展起着承上启下的作用。但从新课程的角度来

    审视目前的概念教学，却发现存在诸多不足：我们在“”、“怎样用”

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